10/11/2026

Les Français se disent de moins en moins sexistes

De moins en moins de Français pensent que femmes et hommes devraient avoir des rôles différenciés. Malgré cette évolution, le sexisme persiste. Extrait du Centre d’observation de la société.
06/11/2026

La France ne sortira pas de l’impasse budgétaire sans augmenter les impôts
Données 05/11/2026

Les inégalités de salaires en France

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Données 05/11/2026

Où vous situez-vous sur l’échelle des salaires ?
Données 29/10/2026

Les seuils de pauvreté en Europe : le grand écart
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La pauvreté en Europe
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Du lycée aux études supérieures : de moins en moins d’enfants d’ouvriers, de plus en plus d’enfants de cadres

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La question du « pouvoir d’achat » ou comment faire l’impasse sur les inégalités

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22/10/2026

École : réduire la taille des classes, combien ça coûte ?

24/09/2026

Doit-on croire aux notes ?

 03/09/2026

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Les inégalités sociales à l’école, de la maternelle à la fin du collège

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29/09/2026

L’emploi peu qualifié se transforme, mais fait face à un profond manque de reconnaissance

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 27/08/2026

« La précarité, au cœur des tensions sociales ». Entretien avec Louis Maurin

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20/10/2026

Culture et loisirs : chacun ses goûts ?

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 17/08/2026

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 22/09/2026

En France, l’immense majorité des héritiers ne paient pas de droits de succession

01/09/2026

L’irrationalité de l’orthographe française, une source d’inégalités scolaires majeure chez les élèves

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Des inégalités scolaires entre milieux sociaux ancrées dès la petite section de maternelle

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Âges

09/07/2026

Des générations de plus en plus souvent déclassées

 Données 30/06/2026

Les enfants sont inégaux face aux vacances

 Données 24/06/2026

Logement : des inégalités face à la chaleur et au froid

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Hauts patrimoines : essentiellement des cadres supérieurs âgés

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Femmes et hommes

Données 07/07/2026

Qui vit le plus longtemps en Europe ?

 Données 24/06/2026

Comment femmes et hommes se partagent les hauts salaires

 21/05/2026

« Oui, mais moi, j’en connais un qui… ». Les moyennes, les distributions et les expériences sociales

Données 06/05/2026

Espérance de vie : femmes et hommes se rapprochent

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Origines

Données 23/06/2026

Un quart des agences immobilières acceptent de discriminer

07/04/2026

Les inégalités, victimes de la prochaine présidentielle ?

 18/03/2026

Inégaux selon notre couleur de peau

 Données 12/03/2026

Des contrôles de police très inégaux selon la couleur de la peau

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Territoires

30/06/2026

Un logement plus grand que les autres : les riches se distinguent

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Où vivent les grandes fortunes immobilières ?

Données 30/06/2026

Les villes qui comptent le plus de riches

 Données 30/06/2026

L’agglomération parisienne, cœur de la richesse en revenus

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Données 29/09/2026

L’extrême pauvreté dans le monde qui avait fortement diminué, ne recule plus

 Données 25/06/2026

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 Données 04/06/2026

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 Données 21/05/2026

Les pays où les patrimoines sont les plus élevés

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Le débat sur les inégalites

10/11/2026

Les Français se disent de moins en moins sexistes

De moins en moins de Français pensent que femmes et hommes devraient avoir des rôles différenciés. Malgré cette évolution, le sexisme persiste. Extrait du Centre d’observation de la société.

 06/11/2026

La France ne sortira pas de l’impasse budgétaire sans augmenter les impôts

Pour sauver les finances publiques et préserver notre modèle social, faire payer les riches ne suffit pas. Chacun doit faire un effort, en fonction de ses moyens. Le point de vue de Louis Maurin, extrait d’une tribune publiée dans le journal Libération.

 22/10/2026

École : réduire la taille des classes, combien ça coûte ?

La France est le pays où le nombre d’élèves par enseignant est le plus élevé à l’école primaire. Combien cela coûterait-il de réduire la taille des classes de manière significative ? Proposition et chiffrage par de Noam Leandri de l’Observatoire des inégalités.

 20/10/2026

Culture et loisirs : chacun ses goûts ?

Que ce soit pour la culture, le sport ou les vacances, tout le monde n’a pas les mêmes pratiques. Est-ce un choix ou une contrainte ? Quelles sont les inégalités qui se cachent derrière ? Extrait de « C’est pas juste ! », notre ouvrage pour tout comprendre sur les inégalités à partir de 11 ans.

 15/10/2026

La question du « pouvoir d’achat » ou comment faire l’impasse sur les inégalités

Qui est concerné par la baisse du pouvoir d’achat ? Faire comme si le problème était généralisé est une manière de masquer les inégalités de revenus qui fracturent la société française. Le point de vue d’Anne Brunner et Louis Maurin.

 06/10/2026

20 ans d’évolution des revenus : comment l’accroissement des inégalités mine la démocratie

Le niveau de vie des classes moyennes continue de progresser malgré l’inflation. Tandis que les plus pauvres perdent du pouvoir d’achat, les plus riches réclament toujours plus de baisses d’impôt. Un cocktail politiquement explosif. Le point de vue de Louis Maurin, directeur de l’Observatoire des inégalités.

 29/09/2026

L’emploi peu qualifié se transforme, mais fait face à un profond manque de reconnaissance

Un emploi sur six est peu qualifié. Un travail mal reconnu et de plus en plus précaire. Une analyse de Jean-Paul Cadet, Alexie Robert et Josiane Vero du Centre d’études et de recherche sur les qualifications (Céreq).

 24/09/2026

Doit-on croire aux notes ?

Les notes prennent de plus en plus de place dans notre société. Que valent-elles vraiment ? S’il semble difficile de s’en passer totalement, nous devons avoir conscience de leurs limites. L’analyse d’Elise Tenret, sociologue à l’université Paris Dauphine.

 22/09/2026

En France, l’immense majorité des héritiers ne paient pas de droits de succession

Une famille avec deux enfants peut facilement transmettre 1,5 million d’euros à leurs enfants sans que ces derniers ne paient aucun impôt. Seuls les plus aisés le savent. Les explications de Louis Maurin, directeur de l’Observatoire des inégalités.

 17/09/2026

Niches fiscales : une perte de 100 milliards d’euros par an pour le budget de l’Etat

Les niches fiscales font perdre 100 milliards d’euros par an de recettes à l’État. Elles bénéficient le plus souvent aux contribuables les plus aisés. L’Observatoire des inégalités en fait une revue de détail pour mieux comprendre le débat public.

 03/09/2026

Mauvaise note pour l’école ?

L’école a pour mission de transmettre des connaissances à tous les enfants. Mais dans la réalité, les élèves ne sont malheureusement pas égaux. Découvrons pour quelles raisons. Extrait de « C’est pas juste ! », notre ouvrage pour tout comprendre sur les inégalités à partir de 11 ans.

 01/09/2026

L’irrationalité de l’orthographe française, une source d’inégalités scolaires majeure chez les élèves

Avec son lot d’exceptions inutiles et de lettres qui ne se prononcent pas, l’orthographe française est parmi les plus complexes du monde. Pour que l’école puisse l’enseigner correctement, il faudrait éliminer les irrégularités inutiles. Une orthographe plus raisonnable réduirait les inégalités sociales d’éducation et d’accès à l’emploi. Le point de vue de trois « linguistes atterrés ».

 27/08/2026

« La précarité, au cœur des tensions sociales ». Entretien avec Louis Maurin

Jeunes, peu diplômés, ouvriers et employés grossissent les rangs d’une population précaire, dont on se préoccupe peu. La précarisation de l’emploi a pourtant des conséquences néfastes, pour les personnes concernées et pour la société. Entretien avec Louis Maurin, directeur de l’Observatoire des inégalités, extrait de La vie en bleu CFTC.

 17/08/2026

Quelle est la répartition de la population française selon la couleur de peau ?

65 % de la population française se déclare perçue comme « blanche ». Mesurer la couleur de peau de la population est délicat, mais permet de questionner la représentation des origines, par exemple à l’Assemblée nationale. Une analyse extraite du Centre d’observation de la société.

 20/07/2026

Riches, pauvres et classes moyennes : comment évoluent les revenus en France ?

En vingt ans, les 10 % les plus aisés se sont nettement enrichis. Les revenus des classes moyennes ont moins progressé. Ceux des 10 % les plus pauvres ont stagné.

 09/07/2026

Des générations de plus en plus souvent déclassées

Les diplômes n’ouvrent plus l’accès aux mêmes positions sociales qu’il y a 40 ans. Les jeunes sont de plus en plus diplômés, mais la création d’emplois qualifiés n’a pas suivi. Extrait du Centre d’observation de la société.